四川新闻网消息 2024年以来，大英县公安局认真贯彻全面深化公安改革决策部署，落实“党建联盟”“法治班主任”“高峰护学”等工作机制，坚持聚焦未成年人欺凌、犯罪、被侵害、校园安全等问题，积极探索创新“警校融合”机制，形成独具大英特色的“校园之治”，切实打通未成年人保护“最后一米”，筑牢未成年人“成长之盾”。
党建引领，推动“警校”互补。依托县未年成年人保护工作领导小组，将“法治班主任”作为未成人保护工作重点措施高位推动，多维度、全方位整合资源，统筹发力。坚持党建“联盟”，探索试点盐井派出所与育才中学第三党支部“党建联盟、警校共育”，建立“组织建设共促、党日活动共办、党建品牌共塑、意识形态共抓”的联动机制。联合教育和体育局搭建安全法治教育课件平台，联合制作授课课件，鼓励警种及“法治班主任”自制课件上传平台，开展优秀课件评选，丰富教学课件资源。坚持支部“联建”，紧扣党支部建设各项重点任务，打破体制、行业的束缚和壁垒，明确共建的具体目标、内容、计划以及各方职责，建立党员教育互补、重要信息互通、重大活动联动、问题事件联处、和谐校园联创的“五联”共建体系，形成互联互动、相互融合、规范有序的“一体化”党建格局。坚持体系“共育”，将“法治班主任”“高峰护学”作为未成年人保护工作重点措施强力推动，组织开展“党建联盟+法治班主任+高峰护学”为一体的校园未成年人保护新体系，统筹推动协调解决难点堵点问题。坚持沟通“协作”，密切沟通联系，建立完善党建联席会议制度，定期总结交流工作得失，商讨阶段性工作重点，构建党建联盟“共同体”。2024年以来，共召开党建联席会议3次，围绕学生突发事件处置、矛盾纠纷排查化解等方面，与教师深入交流，对加强警校协作、畅通警校协同育人提出具体工作方案。
警校共育，打牢“思想”基础。持续在全县中小学校开展“法治班主任”进校园，坚持打牢未成年人法治思想基础，全面推动法治校园建设向纵深发展。全域警力“进驻”，按照“一校一警”原则，选派8名业务能力强、工作经验丰富的民警兼任学校法制副校长、181名民警任“法治班主任”，将丰厚的法律知识送进校园、带进课堂，以身边常见案事例、安全事故为重点，传授师生防事故、防侵害、防火灾、防诈骗等防范知识。为40余所学校800余个班级的师生及家长上30余堂法治课，20000余名师生接受法治教育。健全机制“督考”，将“法治班主任”工作纳入年度考核，采取过程督导与结果导向相结合方式，每月进行考核通报，对班级未出现学生校园欺凌、安全事故的进行表扬奖励。对班级发生不良影响，且履职不到位的，扣减所在单位目标分，并严肃追责问责，取消年终评先评优资格。部门协作“联动”，密切关注学生心理健康，争取卫健、共青团等部门支持，建立心理疏导室、心理解压室、心理医生公益联系制度，每学期至少开展一次心理测评，明确对受到侵害、重大矛盾、家庭变故、精神抑郁等类型学生，由法治班主任和心理医生等及时干预，落实关爱措施，防止现实危害发生。
护校安园，筑牢“堡垒”安全。依托“谋治”系列专项行动，在节假日、重点时间节点，靠前一步、主动作为，对校园内外开展安全隐患大排查，全面开启“护校安园”模式。深耕“安防”工程，会同教育、卫健、市场监管等部门对校园周边治安环境和校内安全隐患开展治理排查，共检查网吧、书店和文具用品店等15家，查处安全隐患16处，均责令其现场整改。加大学校周边交通疏导、事故快清、现场执法力度，查处校园周边乱停车、闯禁行等违法行为200余起，确保了校园周边秩序良好，有效净化了校园周边治安环境。深耕“护学”工程，今年以来，共出动警力2000余人次，参与“高峰护学”勤务，采取“定点”与“分段”，“步巡”与“车巡”相结合的方式，特警大队、盐井派出所、蓬莱派出所有针对性地加强县城区各中小学、幼儿园上放学期间学校附近巡逻的密度，“护学岗”主要开展强校园周边巡逻盘查，并快速妥善处置各类涉校涉生突发案事件，交警大队管控校园周边交通秩序，提高校园周边见警率、管事率和震慑力。
供稿：大英县公安局