馆校携手，共筑科创梦——遂宁市科技馆与遂宁二中积极探索馆校合作新路径

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在青少年科学素养培育的漫漫长路上，四川省遂宁市第二中学校与遂宁市科技馆如同并肩前行的伙伴，携手迈出坚定步伐，积极探索馆校合作新路径。双方优势互补、资源共享，为学子们精心打造了一场场别开生面的科技盛宴，带来丰富多元的学习体验，让科学的种子在同学们心中生根发芽。

馆校合作签约，开启科技教育新篇章

遂宁市科技馆与遂宁二中正式签订第四批馆校合作协议，双方秉持着资源共享、优势互补、共同发展的原则，致力于为学生打造更广阔的科技学习平台，将科技馆的丰富资源与学校的教育教学深度融合，开启了科技教育的崭新篇章。

学生走进科技馆，探索科技奥秘

签约后，遂宁二中的同学们满怀期待地走进遂宁市科技馆。一踏入科技馆，琳琅满目的科技展品便吸引了同学们的目光。在科技馆工作人员的引导下，同学们依次参观了各个展区。从基础科学原理的生动演示，到前沿科技成果的精彩呈现，每一项展品都让同学们惊叹不已。大家认真聆听讲解，积极参与互动体验，在亲身实践中感受科技的魅力，拓宽了科技视野，激发了对科学知识的强烈探索欲望。

科技馆走进学校，科普活动精彩纷呈

遂宁市科技馆邀请到四川省地震局高级工程师王世元老师走进遂宁二中，为同学们带来了一场别开生面的防震减灾主题科普活动。王老师凭借丰富的专业知识和生动的讲解方式，向同学们详细介绍了地震的成因、危害以及应对方法。通过真实案例和直观的视频展示，同学们深刻认识到防震减灾的重要性，纷纷表示受益匪浅，掌握了实用的地震应急技能。

“探索吧，地震”图书捐赠活动现场

“探索吧，地震”图书捐赠活动现场

为了进一步丰富同学们的科普阅读资源，科技馆还向遂宁二中进行了“探索吧，地震”图书捐赠活动。这些图书涵盖了地震科普的各个方面，以通俗易懂的文字和精美的插图，帮助同学们深入了解地震相关知识。同学们接收这批图书后，将它们放置在班级显眼位置，方便大家借阅学习，在校园内营造了浓厚的科普阅读氛围。

同学们手工制作简易地动仪模型

在科技馆老师及学校创客中心岳锦鹏老师的带领下，同学们参与了手工制作简易地动仪模型的活动。岳老师耐心地讲解地动仪的工作原理和制作步骤，同学们分组协作，认真动手操作。从零件组装到调试，每一个环节都凝聚着同学们的专注与热情。经过一番努力，一个个简易地动仪模型在同学们手中诞生。通过这次活动，同学们不仅锻炼了动手实践能力，还对中国古代科技文明有了更深刻的认识，增强了民族自豪感。

馆校合作的持续推进，为同学们带来了课堂之外的精彩科技体验。通过学生走进科技馆和科技馆走进学校的双向互动，极大地激发了同学们对科学的兴趣，培养了创新思维和实践能力。未来，遂宁二中将以科教兴国战略为指引，锚定新时代人才强国目标，持续深化馆校协同育人机制。通过构建“科创实践 + 文化浸润”双轮驱动模式，创新开展前沿科技研学、跨学科主题探究等多元活动，全力培育兼具科学精神与人文素养的时代新人，为青少年搭建起通向创新未来的阶梯，让每个怀揣梦想的学子都能在科技强国的征程中振翅高飞，以青春之力书写属于自己的奋斗华章，为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的创新动能。

（图文：四川省遂宁市第二中学校）

编辑：刘亚宇