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船山区优秀教师事迹展播

时间:2017-09-12 来源:四川新闻网 编辑:本网编辑 分享:

 

 谭桂英:让学生在快乐的环境中学习

  9月1日,盐市街小学6年级2班迎来了一位新的语文老师。她叫谭桂英,来自老池乡三新学校。为了让孩子们能尽快适应新来的自己,谭桂英想了很多办法。功夫不负有心人,短短的一周时间,孩子们就和谭桂英打成了一片。

  9月8日,盐市街小学开展家长进校园活动。进学校前,很多家长担心孩子不适应新来的语文老师,而影响升学考试。“哈哈哈哈……”课堂上传来了孩子们的笑声。这是谭桂英轻松愉快的教学方式带来的效果。15年的教学生涯,让谭桂英明白语文不能死记硬背,要寓教于乐。让学生在轻松愉快的氛围中学习,学习效果更佳。“谭老师讲课挺有意思的。看到他的课堂这么活跃,孩子们积极性这么高,我也放心了。”学生家长李洪对谭桂英的教学方式很是喜欢。谭桂英的教学方式也得到了家长们的认同。

  自2002年参加工作以来,谭桂英便不停地思考应该如何成为一个合格的老师,一个孩子们喜欢的老师。在她的眼中,每一个孩子,都是含苞待放的花蕾,需要用爱心、耐心和责任心去灌溉。“教师是一个神圣而光荣的职业。我热爱我的事业,也热爱所有的孩子们。我希望所有的家长都能够更重视孩子的德育教育。这也是我一直都在做的。”谈到教育学生的重点,谭桂英表示,自己首先要做的就是要做好孩子的品德教育,把立德树人和教书育人相结合,让孩子全面发展。

  从老池乡三新学校来到了盐市街小学。虽然工作环境改变了,但她工作热情依旧高涨。她依然用自己的兢兢业业勤恳奉献的态度面对工作,也用爱心、耐心、责任心去教育引导祖国未来的花朵。在谈到以后如何更好开展工作时,谭桂英笑着说,“在新的环境,我会以更加饱满的热情对待工作,投入新的教育教学中,努力做孩子们的良师益友,让每一个孩子都健康快乐成长。”

  奉芹:把爱给予每个学生

  顺南街小学3年级4班的班主任奉芹,用26年的教龄绘就无悔的年华,诠释着奉献的精神。

  近日,记者走进顺南街小学3年级4班,看到了正在给孩子们上课的奉芹。课堂上,奉芹正在为同学们做《我们的民族学校》的课堂总结,她绘声绘色地教导孩子们如何在课文中发现文章的中心思想,并引导孩子们进行更深入的思考。多年来担任班主任的经验,让她勇于开拓,富于创新,让孩子们不仅学习到课本上的知识,更是教会孩子们做人的道理。

  奉芹告诉记者,作为一名教师,她始终将育人放在首位,她说只有先“成人”了才能成才。在教学的过程中,奉芹时时刻刻注意对学生的行为习惯养成教育的培养,让他们遵守礼仪懂礼貌。

  下课以后,很多孩子簇拥在她的身边,向她问着问题,奉芹耐心地一一回答。“在教书育人当中,通过我多年的实践,我深知教书育人就必须以自己的真心换学生的真心,用自己渊博的知识去感染自己的学生、引领自己的学生。”在教育这片沃土上,在心爱的三尺讲台上,她学会了用真情和爱心,去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚,去开启学生的心锁。

  为了让孩子们更好地学习,她开创了“五抓”学习法。即抓学生的行为习惯、抓养成教育、抓班级管理计划、抓班上的优生和差生,让他们在学习过程当中去寻找自己的榜样,全面健康地发展。不仅如此,奉芹还发现孩子们在对待事物上,有一些成年人都比不上的看法。“我觉得走进学生心理这种方式更加适合现代学生一些。因为现在的孩子见多识广,很多方面有时老师都不如他。所以必须走进学生的心理去了解学生,感受学生的生活他已有的状态,这样才能够更好的去教育他。”奉芹谈到,之前班上一个学生不喜欢学习,于是她便经常和那个孩子说话,去了解他内心的想法,最终让那个孩子有了学习的热情,也变得开朗了许多。

  作为一名光荣的人民教师,奉芹忠诚于教育事业。她的付出也收获了充实、信任以及尊重。

  肖霞:用心呵护每个孩子

  从教30多年来,船山区特校教师肖霞一直秉持用心教书、用爱育人的理念,用自己的耐心和爱心呵护每一个特殊的孩子。

  近日,记者走进船山区特殊教育学校,在培智三年级一班找到了正在给孩子们上课的肖霞。课堂上,肖老师绘声绘色地教导孩子们识字发音,并手把手带领孩子们写字练字,轻声细语和学生交流,俨然一个温柔的妈妈。

  2010年,肖霞调入船山特校任教。当谈起最初刚接触特殊教育工作时,肖霞表示经常遇到许多孩子状况百出,让她束手无策。为此,已年近50岁的她,求学好问,利用业余时间给自己充电。“为了用专业知识来教育这些孩子,我利用业余时间、节假日时间参加西南大学特殊专业的学习。一有空我就自己摸索,大胆尝试各种教学方法,把我研究的快乐教学法应用到孩子们身上。例如TPR全身运动法、儿歌教学法等等让学生轻松地学到知识。同时让他们能够健康快乐地成长。”肖霞告诉记者。

  肖霞的努力也得到了船山区及区教体局的认可。她在教育工作中屡受表彰。作为特校教师,肖霞明白特殊孩子需要更多的关心和关爱。除了课堂上关心孩子外,课后肖霞也力所能及地帮助身体残疾和家庭困难的孩子。肖霞认为,孩子们来到学校,自己就要尽最大的努力帮助他们。她耐心地帮助每一个学生,上下楼梯、梳头、资助贫困学生……她所做的一切就如涓涓细流,滋润着每一个孩子的心。同时,这也让其他老师看在眼里,纷纷以她为楷模。在谈到肖霞老师的时候,培智组的老师夏桂香感触颇深:“肖霞老师在学校都是非常爱岗敬业的,每天坚持很早到校很晚回家。平时对学生又关爱有加,常常帮助家庭有困难的学生。她是我们老师学习的楷模。”

  面对同事的夸赞,肖霞表现得很谦虚。“我们特校的老师比普通的老师要付出更多的爱和耐心,我们要付出热心、耐心、细心、关心、爱心“五心”。以后我将一如既往地用心教书、用爱育人。”

  翟英:倾心奉献幼教事业

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  9月4日,记者来到顺城街幼儿园,园长翟英正带领老师和孩子们开展开学第一课——“中华骄傲”。刚从天宫路幼儿园调到顺城街幼儿园的翟英很快适应了新的工作环境。在她看来,孩子的教育工作,不管在哪个地方都是一样的。

  比起小学和中学的教育工作,幼儿园的教育工作要显得更加细致。老师们不仅要做好本职工作,还要把自己当成孩子的父母一样给孩子更多的关爱。要怎么让幼教事业发展得更好?翟英将自己30多年的从教经验总结出来以“阳光文化”为核心,践行“点亮孩子生命色彩”的办园理念。今年,她将创新的理念带到了顺城街幼儿园。“顺城街幼儿园的教育理念是‘快乐的孩子在这里,顺城的孩子最快乐’。幼教工作只有更多关注孩子身心的健康发展,才能成为一个称职的教育工作者。”

  教育是人影响人,生命影响生命,感动影响感动的事业。如果一种教育未能触及到人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的激荡,那么就不能被称之为教育。教师是学校教育的灵魂,优质的幼儿园离不开优秀的教师队伍。来到了顺城街幼儿园,翟英还是决定从教师队伍入手,积极开展成长空间的建设,以打造职业幸福的教师文化推动教师的专业发展,形成教育合力,提高教育效果,最终推进学校教育的发展。

  “要做好教育工作,就要有一支优秀的教育团队。通过和顺城幼儿园老师的相处,我已经感受到了她们满满的正能量。”翟英说。为了让这个团队更加成熟,翟英希望能够在之后的工作中开展业务培训班,对老师开展不定期的培训,提高老师的能力。同时还定期开展“最美教师”“文明班级”等活动的评比,激发老师的积极性,促进顺城街幼儿园更好地发展。(全媒体记者 杨雨)

原标题:船山区优秀教师事迹展播

 

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